Taller Nosaltres els primats
Durada: 2 hores
Hores d’inici: 10h - 12h - 14h
Preu
Consultar "Tarifes i reserves" a la pestanya de "Vine al Zoo".
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE L'ACTIVITAT BIODIVERSITAT DELS ECOSISTEMES DEL PARC ZOOLÒGIC
EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM
Educació en favor del medi ambient.
RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM
Els organismes vius.
OBJECTIUS
Referits a coneixements, fets i conceptes:
- Reconèixer en qualsevol mamífer els trets que permeten identificar-lo com un primat.
- Aproximació al coneixement de la gran diversitat i adaptabilitat que representa aquest ordre de mamífers.
- Aprendre a classificar els principals grups de primats amb l'ajut de claus dicotòmiques fins al nivell de família.
- Diferenciar les variades adaptacions de les extremitats dels primats segons el tipus de desplaçament en el seu hàbitat.
- Distingir els primats segons els cranis.
- Observar les conductes i els tipus d'organitzacions socials de les espècies de primats presents al Zoo.
- Introducció a la problemàtica de la conservació de les espècies amenaçades de primats.
Continguts dels procediments :
- Organització de treball individual i per grups.
- Manipulació d'ossos i altres materials gràfics per resoldre els exercicis.
- Observació acurada i interpretació de materials.
- Interpretació dels ossos i altres materials que posem a la seva disposició.
- Deducció de conceptes.
- Elaboració d'hipòtesis amb els coneixements adquirits.
- Sintetitzar i formular conclusions.
Actituds, valors i normes:
- Fomentar un comportament alhora participatiu i ordenat en les activitats en grup.
- Sensibilitzar-se per la problemàtica dels primats i adonar-se de la seva importància.
- Desvetllar respecte envers els primats mitjançant un millor coneixement.
| Reserva de les activitats | |
|---|---|
| Departament d'Educació del Zoo Pg. Circumval.lació, 3 08003 Barcelona | E-mail: escolazoo@bsmsa.cat Telèfon: 902 45 75 45 Fax: 932 252 563 |
| Horari de secretaria: de dilluns a divendres: de 9:00 a 13:30 i de 15:00 a 16:30 | |





