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INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA ACTIVIDAD LA EVOLUCIÓN

EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM

Educación en favor del medio ambiente.

RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM 

Los organismos vivos. 

OBJETIVOS

Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:

• Aproximación al conocimiento de la gran diversidad y adaptabilidad que representa este orden de mamíferos.
• Aprender a clasificar los principales grupos de primates con la ayuda de claves dicotómicas hasta el nivel de familia.
• Diferenciar las variadas adaptaciones de las extremidades de los primates según el tipo de desplazamiento en su hábitat.
• Distinguir los primates según los cráneos.
• Observar las conductas y tipos de organizaciones sociales de las especies de primates presentes en el Zoo. 

Contenidos de los procedimientos: 

• Organización de trabajo individual y por grupos.
• Observación cuidadosa de los animales e interpretación correcta de lo que se ha observado.
• Deducción de conceptos y elaboración de hipótesis con los conocimientos adquiridos.
  
• Sintetizar y formular conclusiones. 

Actitudes, valores y normas:

• Fomentar un comportamiento tanto participativo como ordenado en las actividades en grupo.
• Sensibilizarse por la problemática de los primates y darse cuenta de su importancia.
• Fomentar el respeto por los animales a través de su mejor conocimiento.
• Tomar conciencia de la pertenencia de la especie humana al reino animal.
• Tomar conciencia del valor de la biodiversidad.