Taller Vertebrados

Taller Vertebrados

Actividad pensada para los alumnos de Quinto y Sexto de Primaria.
 

De forma interactiva se aprenden las características principales de los animales vertebrados, con la ayuda de un guión de trabajo y utilizando paneles interactivos, materiales biológicos procedentes de animales de nuestra colección, lupas binoculares y otros recursos.
 

De esta forma, los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje. Al finalizar el taller, el grupo podrá pasar el resto del día en el recinto del Zoo hasta la hora de cierre.

Duración: 2 horas

Hora de inicio: 10:00 - 12:00

Para sacar el máximo provecho del Taller de Vertebrados del Parque Zoológico, sugerimos trabajar previamente, en el colegio, los aspectos siguientes:  

 

Para recoger los intereses de los alumnos e incrementar su motivación respecto a los animales:

  • Observar radiografías y nombrar los huesos principales.
  • Hacer un mural en clase en el que se anotarán y/o dibujarán los aspectos que los niños y niñas quieren saber sobre los animales vertebrados.
  • Poner un buzón en el que los alumnos puedan depositar las preguntas que surjan en cualquier momento y que posteriormente se trabajarán. 
  • Recopilar fotografías, artículos de revistas, cromos, fichas u otros materiales sobre animales que los niños sean capaces de conseguir.
  • Traer vídeos, CDs u otros materiales en soporte electrónico sobre estos animales. 
  • Visitar las fichas de animales de la página web del Zoo de Barcelona.

 

Para observar a los animales:

  • Hacer una salida para observar animales, encontrar rastros, huellas, madrigueras, excrementos, escuchar el canto de los pájaros, así como confeccionar una colección de plumas o nidos (abandonados) que permita a los alumnos deducir la presencia de vertebrados en nuestro entorno.
  • Pedir a los alumnos que tengan algún vertebrado doméstico que preparen, individualmente o en grupo, una explicación sobre este animal para presentarlo a los compañeros con la ayuda de fotografías o del propio animal. 

 

Como objetivos específicos:

  • Conocer las diferencias entre vertebrados e invertebrados, así como la representación y distribución de estos animales en la naturaleza.
  • Descubrir las principales clases de vertebrados. 
  • Conocer la existencia de animales en peligro en todos los continentes.
  • Identificar las partes principales del esqueleto de los vertebrados.
  • Conocer la existencia de vertebrados acuáticos, terrestres y voladores.

El Taller Vertebrados del Parque Zoológico da a conocer las características principales de los vertebrados de una forma participativa y adecuada a la edad de los alumnos.

Este taller se lleva a cabo en una aula especialmente equipada, donde el educador (biólogo) explica a los alumnos el planteamiento de la actividad y supervisa su funcionamiento.

 

En primer lugar, se pasa un vídeo de 14 minutos sobre las características de los vertebrados. El grupo clase se divide en cinco subgrupos, cada uno de los cuales trabaja un aspecto de los vertebrados con el apoyo de varios materiales, un panel interactivo y un guión de trabajo. Todos los alumnos pasan por los distintos equipamientos.

 

Los contenidos trabajados son los siguientes:

  • Introducción a la clasificación de los vertebrados, en la cual se subraya el hecho de que son un grupo muy pequeño dentro del mundo de los animales.
  • Comparación de las diferentes capas externas de los vertebrados con lupas binoculares.
  • Estudio de la reproducción de los vertebrados: oviparismo, ovoviviparismo y viviparismo. 
  • Descubrimiento de los sentidos más utilizados por cada una de las clases de vertebrados, con la ayuda de sonidos grabados de distintos animales, olores y sabores diferentes, y utilizando el tacto.

La visita al recinto se realiza con el profesor.  Sugerimos hacer paradas, que se pueden preparar visitando las fichas de animales y la visita virtual de esta página web, delante de las instalaciones siguientes: 

  • Aviario.
  • El guacamayo jacinto, el psitácido de mayor tamaño y con más riesgo de extinción.
  • La paloma de Nicobar, una ave columbiforme en grave peligro.
  • El canguro muestra de mamifero marsupial.
  • El ñú como ejemplo de bóvido.
  • El ciervo común, como ejemplo de cérvido autóctono.
  • El delfín o león maríno, como ejemplo de mamífero acuático.
  • El pingüíno, como ejemplo de ave acuática.
  • El Terrario, donde se puede observar una serpiente, una tortuga y un cocodrilo. 
  • Els chimpancés y los drils como ejemplos de primates gravemente amenazados.
  • El lobo ibèrico, un cánido autóctono actualmente extinguido en Cataluña.
  • La nutria, ejemplo de mamífero autóctono reintroducido con éxito con la colaboración del Zoo de Barcelona. 
  • El licaón, un cánido africano en grave peligro.

Propuestas de actividades para llevar a cabo después del Taller Vertebrados del Parque Zoológico de Barcelona: 

 

Área de conocimiento del medio:

  • Hacer una lista de cinco especies de vertebrados y cinco de invertebrados que se encuentren en el mercado del barrio o del pueblo.
  • Clasificar los animales anteriores en las clases correspondientes.
  • Hacer una lista de cinco especies de vertebrados y cinco de invertebrados que se encuentren en el patio del colegio o en un jardín o plaza cercana. Clasificar los animales anteriores en las clases correspondientes.
  • Agrupar ilustraciones de animales según el tipo de capa externa.
  • Identificar los sonidos de algunos animales.
  • Identificar olores con los ojos tapados.
  • Preparar un dossier sobre una especie amenazada con apartados como su biología, el hábitat, las distribuciones pasadas y actuales, las causas de la reducción o extinción y las posibles formas de protección.

 

Evaluación del aprendizaje conseguido:

  • Ante diferentes fotografías, fichas o vídeos de animales, los alumnos deben decir: si son o no animales vertebrados, el tipo de capa externa que tienen, el tipo de reproducción y los órganos de los sentidos más desarrollados.

El Taller Vertebrados del Parque Zoológico es una actividad pensada para los alumnos de 5º y 6º de Primaria en la cual, de una forma muy participativa, descubren las principales características de los vertebrados. 

INTEGRACIÓN CURRICULAR DEL TALLER DE VERTEBRADOS

EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM

Educación en favor del medio ambiente.

RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM

Los seres vivos y su relación con el medio.

 

OBJETIVOS

Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:

Estudiar las características principales de los vertebrados: clasificación, capas externas, reproducción y órganos de los sentidos.


Referidos a procedimientos:

Iniciarse en el estudio de la taxonomía y la clasificación trabajando en pequeños grupos.


Referidos a actitudes y valores:

  • Fomentar el respeto por los animales a través de su mejor conocimiento.
  • Despertar la conciencia de los alumnos respecto a la protección de la naturaleza.

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