ESO https://www.zoobarcelona.cat/es/educacio/eso es Taller Evolució dels vertebrats https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-evolucio-dels-vertebrats <span>Taller Evolución de los vertebrados</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/1_10_9.jpg" width="1922" height="824" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Mar, 10/30/2018 - 13:51</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-11/taller%20evoluci%C3%B3%20dels%20vertebrats.JPG" width="1054" height="592" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><span>¿Cómo se origina la diversidad biológica? ¿Qué pruebas tenemos de la evolución y cómo se ha intentado explicar este proceso históricamente? Y en la actualidad, ¿qué nos dicen las últimas hipótesis de trabajo al respecto? Esta actividad permite a los alumnos de Bachillerato consolidar conocimientos, debatir y argumentar, además de realizar un trabajo práctico a partir de pruebas morfológicas mediante observaciones directas de materiales biológicos especialmente escogidos. El estudio del proceso evolutivo permite que el alumno tome conciencia de su pertenencia al mundo animal, y del origen y el valor de la diversidad biológica.</span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion1869850106"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Duración: 2 horas</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Horas de inicio: 10, 12, 14</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Nivel educativo </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Actividad dirigida a alumnos del Primer y Segundo Ciclo de la ESO y Bachillerato.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>El grupo-clase es atendido por un educador del Zoo durante todo el desarrollo del taller.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>La actividad <em>Taller Evolución de los vertebrados</em> da a conocer los mecanismos por los que las poblaciones se adaptan a las condiciones ambientales.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Introducción a los conceptos de extinción de las especies, pruebas de la existencia y de la desaparición, mutación, selección natural, convergencia adaptativa y divergencia adaptativa.&nbsp; </span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>El grupo se divide en cuatro subgrupos que trabajan diferentes aspectos taxonómicos y morfológicos con la ayuda de materiales biológicos.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Todos los alumnos acaban realizando los diferentes ejercicios propuestos. </span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>El grupo puede quedarse en las instalaciones del Parque Zoológico hasta la hora de cierre del recinto.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Competencias: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Competencia de aprender a aprender.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Objetivos: </span></span></strong></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Consolidar los conceptos de las pruebas de la evolución. </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Aprender las causas de la distribución geográfica de la familia de los félidos.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Asimilar las funciones de las adaptaciones morfológicas de los diferentes grupos de vertebrados.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Reconocer los cambios producidos en el paso de la vida en el agua a la vida en la tierra en el tegumento y la reproducción. </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Diferenciar las variadas adaptaciones de las extremidades de los vertebrados según el tipo de desplazamiento en su hábitat.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Distinguir a los vertebrados según los cráneos: cefalización. </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Contenido:</span></span></strong></span></p> <p><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>En el aula, ejercicios referidos a:</span></span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Pruebas de la evolución</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Paso del agua a la tierra</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Adaptaciones y extremidades</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Cráneos y cefalización</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Itinerario por el recinto conducido por un educador (biólogo) del Zoo, durante el cual se profundiza en los contenidos siguientes:&nbsp; </span></span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Mecanismos de la evolución: ejemplos de selección natural y artificial. Pruebas de la existencia de la evolución en los paquidermos (elefantes) y perisodáctilos (cebra, tapir, rinoceronte).</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Adaptación de los animales a la vida acuática: delfines, leones marinos y pingüinos. </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Adaptaciones a la locomoción terrestre: reducción del número de dedos (ciervo), uñas retráctiles (tigre), extremidades alargadas (impala de cara negra), extremidades prensiles (macaco araña). </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Los primates como nuestros parientes más cercanos: gran similitud genética entre los póngidos (gorila, chimpancé y orangután) y los humanos.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Evaluación del aprendizaje: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Preparar un trabajo sobre lo aprendido en relación con los mecanismos de la evolución de los seres vivos después de hacer la actividad <em>Taller Evolución de los vertebrados</em>.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Preparar un artículo sobre la estrategia adaptativa de:</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>La especie humana.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>La rata gris. </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>El elefante.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Materiales:</span></span></strong><span lang="ES-TRAD"><span> <em>(se deben traer materiales de escritura)</em></span></span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Cuaderno de trabajo, materiales biológicos. </span></span></span></span></span></span></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 25, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 30, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Para grupos de participantes con discapacidades y residencias con dificultades económicas el precio es de 7 € por persona y gratuito para los acompañantes.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></em></span></p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, os beneficiaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></em></span></p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1869850106" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong><span><span lang="ES-TRAD"><span>Departamento de Educación</span></span></span></strong></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Pg. Circumval·lació, 3, 08003 Barcelona </span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 09:00 a 13:30.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</span></span></span></p> <p><span><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat"><span lang="ES-TRAD"><span>escolazoo@bsmsa.cat</span></span></a></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Tue, 30 Oct 2018 12:51:38 +0000 admin2 843 at https://www.zoobarcelona.cat Visita Adaptacions https://www.zoobarcelona.cat/ca/visita-adaptacions <span>Visita Adaptaciones</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/1_10_8.jpg" width="1922" height="824" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Lun, 10/29/2018 - 08:26</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/adap.jpg" width="1054" height="592" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><span>¿Cómo sobreviven las gacelas dorcas a la sequía y las temperaturas extremas? ¿De qué manera consiguen volar las aves? Durante la visita los participantes trabajarán los aspectos morfológicos, de comportamiento o fisiológicos que los vertebrados han tenido que adaptar para su supervivencia. Los alumnos podrán apreciar ejemplos reales de adaptaciones a la alimentación, la depredación, el desplazamiento, el clima o el hábitat. Previamente a las observaciones en directo, haremos una introducción a los contenidos a tratar investigando una selección de material multimedia y biológico.</span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion520559465"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Duración: 2 horas</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Horas de inicio: 10.00, 10.30, 12.15, 12.45, 14.00</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Nivel educativo </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Esta actividad está dirigida al Ciclo Superior de Primaria y Ciclos de la ESO.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>El grupo-clase es atendido por un educador del Zoo durante todo el desarrollo de la visita.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Esta actividad da a conocer, de una manera adecuada a la edad de los alumnos, las principales características de las adaptaciones a los diferentes medios.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Breve introducción en la que se ven diferentes especies a través de diapositivas y otros suportes audiovisuales.&nbsp;</span></span></span></p> <p><br /> <span><span lang="ES-TRAD"><span>Observación y manipulación de diferentes materiales procedentes de animales de nuestra colección.&nbsp;</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>El grupo puede quedarse en las instalaciones del Parque Zoológico hasta la hora de cierre del recinto.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Competencias: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Competencia de aprender a aprender.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Objetivos: </span></span></strong></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Estudiar las principales adaptaciones como medio de supervivencia.&nbsp;</span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Aprender a observar a los animales y a distinguir sus características.&nbsp;</span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Contenido:</span></span></strong></span></p> <p><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Al salir del aula, y dirigidos por un educador (biólogo) del Zoo, los alumnos hacen un itinerario por el recinto en el que profundizan en los contenidos siguientes:&nbsp;</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Características de los medios y animales mejor adaptados:&nbsp;</span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Las adaptaciones como garantía de la supervivencia.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Relaciones entre los diferentes niveles de la pirámide trófica.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Medio acuático: características principales, convergencia adaptativa.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Medio terrestre: características principales. Tetrapodismo. Adaptaciones a la carrera: plantígrados, digitígrados, ungulígrados.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Árboles: características específicas </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD">Medio aéreo: adaptaciones al vuelo.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>Materiales:</span></span></strong> </span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Presentaciones multimedia, materiales biológicos.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Grupo pequeño: 188 € (hasta 21 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 25, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Grupo grande: 233 € (hasta 29 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 30, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Para grupos de participantes con discapacidades y residencias con dificultades económicas el precio es de 7 € por persona y gratuito para los acompañantes.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></em></span></p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, os beneficiaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></em></span></p> <p><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion520559465" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong><span><span lang="ES-TRAD"><span>Departamento de Educación</span></span></span></strong></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Pg. Circumval·lació, 3, 08003 Barcelona </span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 09:00 a 13:30.</span></span></span></p> <p><span><span lang="ES-TRAD"><span>Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</span></span></span></p> <p><span><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat"><span lang="ES-TRAD"><span>escolazoo@bsmsa.cat</span></span></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Mon, 29 Oct 2018 07:26:12 +0000 admin2 841 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Nómades del mar https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-nomades-del-mar <span>Taller Nómadas del mar</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/1_10_7.jpg" width="1922" height="824" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Lun, 10/29/2018 - 08:17</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/mar.jpg" width="1054" height="592" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span>¿Os gustaría experimentar y disfrutar las sensaciones que viven los científicos naturalistas durante sus campañas? ¿Seguir a los mamíferos marinos en sus migraciones o dominar los métodos utilizados para estudiar sus movimientos? ¡Este es vuestro taller! Aprenderéis a realizar identificaciones de individuos, a llevar a cabo el seguimiento y la localización de animales mediante emisores de VHF (radio tracking), a grabar vídeos y fotografiar mediante transpondedores (drones).</span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion2002001994"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Duración: 1.er día: parte teórica,&nbsp; 2 horas en el centro educativo.</span></span></span></p> <p><span><span><span>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.º día: parte práctica, 4 horas en el recinto del Zoo.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Horas de inicio: horario a concretar según preferencias (mejor tardes)</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Nivel educativo </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Actividad dirigida a los alumnos de Bachillerato. También se puede adaptar a alumnos de la ESO.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><em><span><span>(Programa en colaboración con la Universidad de Barcelona. Departamento de Biología Animal.)</span></span></em></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>El grupo-clase es atendido por un educador del Zoo durante todo el desarrollo del taller.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Después de la presentación teórica del programa en el propio centro educativo con educadores del Zoo, el segundo día se realizará un recorrido por el parque en el que se practicará:</span></span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span><span>Identificación de individuos con prismáticos, seguimiento y localización de animales mediante emisores de VHF/</span><em><span>radio tracking.</span></em><em>&nbsp;</em></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Seguimiento para grabación y fotografía de individuos mediante</span>&nbsp;<em><span>transpondedores</span></em><em>&nbsp;</em><span>(drones)</span><em>&nbsp;</em><span>y muchas cosas más.</span><em>&nbsp;</em></span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><span><span><span>El grupo puede quedarse en las instalaciones del Parque Zoológico hasta la hora de cierre del recinto.</span></span></span></span></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Competencias: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Tratamiento de la información y competencia digital.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia de aprender a aprender.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Objetivos: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span><span>Ofrecer los conocimientos, las herramientas y la práctica para el desarrollo de una investigación científica de campo. </span></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Simular un estudio de población utilizando herramientas reales. </span></span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span><span>Concienciarse sobre la protección y la preservación de los ecosistemas y sobre la interrelación entre las diferentes formas de vida.</span></span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Contenido: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Parte teórica. Introducción al estudio de los cetáceos. Clasificación. Alimentación. Especies presentes en las costas catalanas. Ecolocalización y sonar. Métodos de estudio: tipo de seguimiento; observación e identificación de aletas.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Parte práctica. Seguimiento con radio-tracking, fototrampeo, drones. Identificación de delfines.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span><span>Materiales:</span></span></strong> <em><span><span>(se deben traer materiales de escritura)</span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span>Cuaderno de trabajo, emisores- receptores de radioseguimiento, cámaras de fototrampeo, dron.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>11€/ alumno</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion2002001994" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong><span><span><span>Departamento de Educación</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>Pg. Circumval·lació, 3, 08003 Barcelona </span></span></span></p> <p><span><span><span>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 09:00 a 13:30.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</span></span></span></p> <p><span><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat"><span><span>escolazoo@bsmsa.cat</span></span></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Mon, 29 Oct 2018 07:17:50 +0000 admin2 840 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Nutrició i reproducció https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-nutricio-i-reproduccio <span>Taller Nutrición y reproducción</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/1_10_6.jpg" width="1922" height="824" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Vie, 10/26/2018 - 13:08</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-11/Taller%20Nutrici%C3%B3%20i%20Reproducci%C3%B3.JPG" width="1054" height="592" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span>¿Sabíais que muchos de los rasgos morfológicos típicos de nuestra especie responden básicamente a los beneficios que representan para la reproducción? ¿Que analizando la dentición de los mamíferos podemos diferenciar entre carnívoros y herbívoros? En este taller los alumnos podrán analizar múltiples estructuras y estrategias animales originadas por estos dos grandes motores evolutivos: la necesidad de alimentarse y la necesidad de reproducirse. Nos centraremos en el estudio de muestras correspondientes a fauna vertebrada, haciendo comparativas continuas con la organización humana, modelo que nos servirá de referencia para descubrir similitudes y particularidades dentro de este tipo de animales. </span></span><span lang="CA" xml:lang="CA" xml:lang="CA"><span> </span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion143406664"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Duración: 2 horas</span></span></span></p> <p><span><span><span>Horas de inicio: 10.00, 12.00, 14.00</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Nivel educativo </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Esta actividad está dirigida al 1.er Ciclo de la ESO. También la pueden realizar los alumnos del Ciclo Superior de Primaria y 2.º Ciclo de la ESO.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>El grupo-clase es atendido por un educador del Zoo durante todo el desarrollo del taller.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Con la ayuda de un cuaderno de trabajo, materiales biológicos procedentes de animales, fotografías y otros recursos, los alumnos conocen de manera interactiva las principales características de la alimentación y reproducción de los animales vertebrados.</span></span></span></p> <p><span><span><span>De esta manera, los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje.</span></span></span></p> <p><span><span><span>El grupo puede quedarse en las instalaciones del Parque Zoológico hasta la hora de cierre del recinto.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Competencias: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia de aprender a aprender.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span><span>Objetivos: </span></span></strong></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Estudiar las características principales de la nutrición de los vertebrados </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Estudiar las características principales de la reproducción de los vertebrados </span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Iniciarse en el estudio de la nutrición y la reproducción trabajando en pequeños grupos.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><strong><span><span>Contenido:</span></span></strong></span></p> <p><span><span><span>El grupo clase se divide en cuatro subgrupos, cada uno de los cuales trabaja diferentes aspectos de la alimentación y reproducción de los vertebrados. Todos los alumnos realizan los diferentes ejercicios.</span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>La digestión.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Picos, bocas y dientes.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>La reproducción I.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>La reproducción II.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>La herencia (para hacer en el colegio)</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span><span>Materiales:</span></span></strong><span><span> (se deben traer materiales de escritura)</span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Cuaderno de trabajo, materiales biológicos, paneles explicativos, fotografías.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 25, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 30, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><em><span><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></em></span></p> <p><span><em><span><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, os beneficiaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></em></span></p> <p><span><em><span><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion143406664" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong><span><span><span>Departamento de Educación</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>Pg. Circumval·lació, 3, 08003 Barcelona </span></span></span></p> <p><span><span><span>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 09:00 a 13:30.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</span></span></span></p> <p><span><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat"><span><span>escolazoo@bsmsa.cat</span></span></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Fri, 26 Oct 2018 11:08:36 +0000 admin2 839 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Biodiversitat https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-biodiversitat <span>Taller Biodiversidad</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/1_10_5.jpg" width="1922" height="824" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Vie, 10/26/2018 - 12:54</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-11/taller%20biodiversitat.JPG" width="1054" height="592" alt="Zoo Barcelona" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span>¿Cuántas formas diferentes de estar vivo existen en nuestro planeta? ¿Por qué afirmamos que un tomate de mar es un animal? ¿Cuál es el grupo más antiguo y diverso de animales vertebrados? ¿Sabíais que los hipopótamos son familia de las ballenas? Los alumnos, organizados en grupos de trabajo, realizan una aproximación secuencial a la biodiversidad del planeta y adquieren conocimientos sobre la ordenación filogenética analizando muestras biológicas, clasificando especies mediante el uso de claves dicotómicas o descubriendo las relaciones existentes entre los animales de un ecosistema mediterráneo.</span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion1707644886"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Duración: 2 horas</span></span></span></p> <p><span><span><span>Horas de inicio: 10.00, 12.00, 14.00</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Nivel educativo </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Esta actividad está dirigida al 1.er Ciclo de la ESO. También la pueden realizar los alumnos del Ciclo Superior de Primaria y 2.º Ciclo de la ESO. </span></span><span lang="CA"><span> </span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>El grupo-clase es atendido por un educador del Zoo durante todo el desarrollo del taller.</span></span></span></p> <p><span><span><span>La actividad Biodiversidad de los ecosistemas del Parque Zoológico da a conocer la complejidad de la clasificación de los seres vivos. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Este taller se lleva a cabo en un aula especialmente equipada, donde el educador (biólogo) explica a los alumnos el planteamiento de la actividad y supervisa su funcionamiento.</span></span></span></p> <p><span><span><span>El grupo puede quedarse en las instalaciones del Parque Zoológico hasta la hora de cierre del recinto.</span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Competencias: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Competencia de aprender a aprender.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><span><span><span><strong><span><span>Objetivos: </span></span></strong></span></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Introducir los conceptos de clasificación de los seres vivos y de filo.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Introducir los conceptos de ecosistema, cadenas y redes tróficas.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Analizar y comprender las relaciones que se establecen en un ecosistema determinado.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p><span><strong><span><span>Contenido:</span></span></strong></span></p> <p><span><span><span>El grupo clase se divide en cuatro subgrupos, cada uno de los cuales trabaja diferentes aspectos de los seres vivos con el apoyo de un guión de trabajo y materiales. Todos los alumnos realizan los diferentes ejercicios.</span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>La clasificación del reino animal.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Características y clasificación de los animales vertebrados.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Los vegetales.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Equilibrio de un ecosistema.</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Conservación.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><span><strong><span><span>Materiales:</span></span></strong><span><span> <em>(se deben traer materiales de escritura)</em></span></span></span></p> <ul> <li><span><span><span><span><span><span>Cuaderno de trabajo, materiales biológicos, fotografías.</span></span></span></span></span></span></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><span><span><span>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 25, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos). Por cada alumno adicional hasta 30, el precio es de 8,15 €/alumno. La actividad es gratuita para los profesores.</span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><em><span><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></em></span></p> <p><span><em><span><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, os beneficiaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></em></span></p> <p><span><em><span><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1707644886" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong><span><span><span>Departamento de Educación</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>Pg. Circumval·lació, 3, 08003 Barcelona </span></span></span></p> <p><span><span><span>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 09:00 a 13:30.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</span></span></span></p> <p><span><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat"><span><span>escolazoo@bsmsa.cat</span></span></a></span></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Fri, 26 Oct 2018 10:54:40 +0000 admin2 838 at https://www.zoobarcelona.cat Visita el Zoo va a l’escola https://www.zoobarcelona.cat/ca/visita-el-zoo-va-a-lescola <span> Visita el Zoo va a la escuela</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2017-11/1_13.jpg" width="1922" height="824" alt=" Visita el Zoo va a la escuela" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/49" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin2</span></span> <span>Jue, 11/16/2017 - 13:41</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2017-11/visita.jpg" width="1054" height="592" alt=" Visita el Zoo va a la escuela" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">Para aquellos colegios o institutos que quieran realizar una actividad en el propio centro, o que tengan problemas de desplazamiento, os ofrecemos la posibilidad de desplazarnos para satisfacer vuestras necesidades. Diseñaremos la experiencia en función de los ámbitos que queráis trabajar y de vuestros intereses, así como del grupo de edad que nos recibirá. Se llevarán los materiales de apoyo necesarios: audiovisuales, biológicos y otros. Se prevén sesiones de hasta 2 horas por grupo. Contactad con el Departamento de Educación para acordar la temáti</span>­<span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">ca y la organización necesaria en cada caso. </span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion162877908"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Duración:</strong> 2 horas</p> <p><strong>Hora de inicio: </strong>a determinar con la escuela</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Preparación </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>En función de la temática elegida, enviaremos la información adecuada para trabajar el tema antes de la visita de nuestro/a educador/a.</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> ¿Qué hemos aprendido? </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>En función de la actividad realizada en la escuela, enviaremos la propuesta de actividades para llevar a cabo después de la misma y en relación con el Área de descubrimiento del entorno natural y social y para evaluar el aprendizaje adquirido.</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Dado que se trata de un material dirigido a todas las edades escolares, con niveles cognoscitivos bastante diferenciados, y que la evolución de los alumnos desde el inicio hasta final de curso también varía mucho, toda la información y las sugerencias de trabajo que ofrecemos están pensadas, lógicamente, para que se haga el uso que se considere más conveniente de todo ello. La actividad se puede completar o reducir a voluntad, adecuándola a la edad y los conocimientos de los alumnos.&nbsp;<br /> <br /> INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA ACTIVIDAD EL ZOO VA A LA ESCUELA EN EL PARQUE ZOOLÓGICO</p> <p><strong>EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Educación en defensa del medio ambiente.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Conocimiento del medio natural.</li> <li>Descubrimiento de uno mismo.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>OBJETIVOS</strong></p> <p><strong>Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:</strong></p> <ul> <li>Identificar las características de los animales, cómo es su alimentación y dónde viven.</li> </ul> <p><br /> <strong>Referidos a procedimientos:</strong></p> <ul> <li>Aprender a observar detenidamente a los animales.</li> </ul> <p><br /> <strong>Referidos a actitudes y valores:</strong></p> <ul> <li>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Precio único por grupo:</strong> 150€</p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, disfrutaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion162877908" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Departamento de Educación</strong><br /> Pg. Circumval.lació, 3, 08003 Barcelona&nbsp;</p> <p>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 9:00 a 13:30.<br /> Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</p> <p><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat">escolazoo@bsmsa.cat</a></p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Thu, 16 Nov 2017 12:41:28 +0000 admin2 633 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Evolució dels primats https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-evolucio-dels-primats <span>Taller Evolución de los primates</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2016-11/1_17.jpg" width="1922" height="824" alt="Taller Evolución de los primates" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin</span></span> <span>Jue, 11/24/2016 - 13:03</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/verte_0.jpg" width="1054" height="592" alt="Taller Evolución de los primates" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><span>¿Cuál ha sido la historia evolutiva de los primates? ¿Cuándo y dónde aparecieron los primeros homínidos? ¿Por qué los humanos somos tan parecidos, y a la vez tan diferentes, del resto de primates? A lo largo de este taller, los alumnos revivirán la aparición de los primates y las adaptaciones que caracterizan a este grupo. Después de trabajar una pequeña base teórica utilizando material biológico, serán capaces de distinguir a las diferentes familias y relacionar elementos tales como su alimentación o las características de su hábitat. </span></span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion166061548"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Duración</strong>: 2 horas</p> <p><strong>Horas&nbsp; de incio</strong>: 10:00 - 12:00 - 14:0</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Preparémonos </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Para sacar el máximo provecho de la actividad&nbsp;<strong>Taller Evolución de los primates,</strong>&nbsp;sugerimos trabajar previamente, en el colegio, los aspectos siguientes: &nbsp;</p> <p><br /> <strong>Para recoger los intereses de los alumnos e incrementar su motivación respecto a los animales:</strong></p> <ul> <li>Buscar información sobre los primates.&nbsp;</li> <li>Recoger folletos, fotografías, artículos de revistas, cromos, fichas de distintos primates y buscar características comunes.</li> <li>Buscar información periodística sobre los últimos avances de la genética relacionados con la descripción del genoma de los primates, entre ellos el humano.</li> <li>Introducir las teorías evolutivas de Darwin.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para observar a los animales:</strong></p> <ul> <li>Visionar algún documental relacionado con los estudios de las etólogas Dian Fossey, Jane Goodall, Birute Galdikas (vídeos de Survival o de National Geographic) o la película Gorilas en la niebla.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Como objetivos específicos:</strong></p> <ul> <li>Introducir el concepto de nicho ecológico.&nbsp;</li> <li>Estudiar la formación y separación de los continentes para explicar la distribución actual de los primates.</li> <li>Dar a conocer la importancia de los fósiles.</li> <li>Describir las categorías taxonómicas: clase, orden, familia, género y especie.</li> <li>Identificar los tipos de locomoción más comunes: saltador, arborícola, braquiador, etc.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>La actividad&nbsp;<strong>Taller Evolución de los primates</strong>&nbsp;da a conocer las características de nuestros parientes más cercanos de una forma adecuada a la edad de los alumnos.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Esta actividad se lleva a cabo en una aula especialmente equipada, donde un educador (biólogo) explica a los alumnos el planteamiento de la actividad y supervisa su funcionamiento.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>El grupo clase se divide en cuatre subgrupos, cada uno de los cuales trabaja aspecto diferente de los primates con la ayuda de un guión de trabajo y materiales de apoyo. Todos los alumnos hacen todos los ejercicios.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Los contenidos trabajados son los siguientes:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Reconocer en cualquier mamífero los rasgos que permiten identificarlo como primate.</li> <li>Aproximación al conocimiento de la gran diversidad y adaptabilidad que representa este orden de mamíferos.</li> <li>Aprender a clasificar los principales grupos de primates con la ayuda de claves dicotómicas hasta el nivel de familia.</li> <li>Diferenciar las variadas adaptaciones de las extremidades de los primates según el tipo de desplazamiento en su hábitat.</li> <li>Distinguir los primates según los cráneos.</li> <li>Observar las conductas y tipos de organizaciones sociales de las especies de primates presentes en el Zoo.</li> <li>Situación de los primates en la naturaleza: amenazas y riesgos para su supervivencia</li> <li>Contribución de los zoos a la conservación de los primates.&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Itinerario por el recinto del Zoo guiado por un educador (biólogo), en el cual se profundiza en los contenidos siguientes:</strong></p> <ul> <li>Conducta alimentaria de los chimpancés.</li> <li>Observación de representantes de las diferentes familias de primates, aspectos morfológicos y taxonómicos.</li> <li>Introducción a los registros etológicos con diversas especies de primates.</li> <li>Principales pautas de la conducta social de los primates.</li> <li>Situación de los primates en la naturaleza: riesgos y amenazas para su &nbsp;<br /> conservación.</li> <li>Contribución de los zoos a la conservación de los primates: reproducción en cautividad, investigación etológica y educación ambiental.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> ¿Qué hemos aprendido? </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Propuestas de actividades a realizar después del <strong>Taller Evolución de los primates:</strong></p> <p><br /> <strong>Área de Ciencias de la naturaleza:&nbsp;&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Hacer una recopilación de diferentes especies de primates en peligro presentes en el Zoo.</li> <li>Hacer un trabajo en grupo sobre las principales familias de primates observadas en el Zoo. Diseñar un plan para reintroducir una especie amenazada de primate (bonobo, tití dorado o gorila, por ejemplo).</li> <li>Debatir sobre la conveniencia de mantener póngidos en cautividad.</li> <li>Diseñar una instalación ideal para primates.</li> <li>Analizar las dificultades con las que se encontraría la reintroducción del gorila de montaña en el centro de África.</li> <li>Explicar por qué es tan importante que los zoos desarrollen tareas de educación, conservación e investigación.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Evaluación del aprendizaje conseguido:</strong></p> <ul> <li>Preparar y presentar en clase un trabajo sobre una de las especies de primates del Zoo de Barcelona.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Para el maestro </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>INTEGRACIÓN CURRICULAR&nbsp;</p> <p><strong>EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Educación en favor del medio ambiente.</p> <p><strong>RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Los organismos vivos.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>OBJETIVOS</strong></p> <p><strong>Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:</strong></p> <ul> <li>Reconocer en cualquier mamífero los rasgos que permiten identificarlo como primate.</li> <li>Aproximación al conocimiento de la gran diversidad y adaptabilidad que representa este orden de mamíferos.</li> <li>Aprender a clasificar los principales grupos de primates con la ayuda de claves dicotómicas hasta el nivel de familia.</li> <li>Diferenciar las variadas adaptaciones de las extremidades de los primates según el tipo de desplazamiento en su hábitat.</li> <li>Distinguir los primates según los cráneos.</li> <li>Observar las conductas y tipos de organizaciones sociales de las especies de primates presentes en el Zoo.</li> <li>Introducción a la problemática de la conservación de las especies amenazadas de primates.&nbsp;</li> </ul> <p><br /> <strong>Contenidos de los procedimientos:</strong></p> <ul> <li>Organización de trabajo individual y por grupos.</li> <li>Manipulación de huesos y otros materiales gráficos para resolver los ejercicios.</li> <li>Observación cuidadosa e interpretación de materiales.</li> <li>Interpretación de los huesos y otros materiales que ponemos a su disposición.</li> <li>Deducción de conceptos.</li> <li>Elaboración de hipótesis con los conocimientos adquiridos.</li> <li>Sintetizar y formular conclusiones.&nbsp;</li> </ul> <p><br /> <strong>Actitudes, valores y normas:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Fomentar un comportamiento tanto participativo como ordenado en las actividades en grupo.&nbsp;</li> <li>Sensibilizarse por la problemática de los primates y darse cuenta de su importancia.</li> <li>Despertar el respeto por los primates a través de su mejor conocimiento.&nbsp;</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Preu </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos) cada alumno adicional hasta 25, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos) cada alumno adicional hasta 30, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, disfrutaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion166061548" href="#collapse7"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse7" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Departamento de Educación</strong><br /> Pg. Circumval.lació, 3, 08003 Barcelona&nbsp;</p> <p>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 9:00 a 13:30.<br /> Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</p> <p><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat">escolazoo@bsmsa.cat</a></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Thu, 24 Nov 2016 12:03:56 +0000 admin 154 at https://www.zoobarcelona.cat Visita El comportament https://www.zoobarcelona.cat/ca/visita-el-comportament <span>Visita El comportamiento</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2016-11/1_14.jpg" width="1922" height="824" alt="Visita El comportamiento" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin</span></span> <span>Jue, 11/24/2016 - 12:15</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2016-12/Visita%20el%20comportament.jpg" width="1054" height="592" alt="Visita El comportamiento" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><span>¿Cómo sabe una tortuga marina que al nacer debe correr hacia el océano? ¿Qué es más importante, un olor o un color? Es innegable que durante esta visita los alumnos descubren un universo totalmente desconocido, el mundo de las sensaciones, la comunicación, la percepción, las emociones, etc., mientras se acercan al estudio científico del comportamiento animal. Previamente a las observaciones que haremos durante la visita comentada, realizaremos una cuidadosa introducción a los contenidos, investigando una selección de material multimedia y biológico.</span></span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion640143311"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Duración:</strong> 2 horas</p> <p><strong>Horas de inicio:</strong> 10h – 10.30h – 12h – 12.30h – 14h</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Preparación </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Para sacar el máximo provecho de la <strong>Visita El Comportamiento </strong>de los animales del Parque Zoológico sugerimos trabajar previamente, en la escuela, los aspectos siguientes:&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para recoger los intereses de los alumnos e incrementar su motivación hacia los animales:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Poner un buzón en el que los alumnos puedan depositar las preguntas que surjan en cualquier momento y que posteriormente se trabajarán.</li> <li>Recopilar fotografías, artículos de revistas, cromos, fichas u otros materiales sobre el comportamiento animal que los alumnos sean capaces de conseguir.&nbsp;</li> <li>Llevar vídeos, CD u otros materiales en soporte electrónico sobre este tema.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para observar a los animales:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Solicitar a los alumnos que tengan algún vertebrado doméstico que preparen, individualmente o en grupo, una explicación sobre su conducta en la época de reproducción, para presentarla a los compañeros con la ayuda de fotografías o del animal mismo.&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Como objetivos específicos:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Introducir el concepto de comportamiento animal e identificar los tipos de comportamientos más comunes.</li> <li>Comportamiento innato y aprendido.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>La actividad <strong>El comportamiento </strong>de los animales del Parque Zoológico da a conocer los diferentes tipos de conductas adoptadas por los vertebrados de una manera adecuada a la edad de los alumnos.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Breve introducción, con diapositivas, de diferentes aspectos de la conducta animal.&nbsp;</li> <li>Observación y manipulación de diferentes materiales procedentes de animales de nuestra colección.&nbsp;</li> <li>Itinerario por el recinto dirigido por un educador (biólogo) del Zoo, en el cual se profundiza en los contenidos siguientes:&nbsp; <ul> <li>Introducción al comportamiento innato y aprendido.</li> <li>Comunicación química, acústica y visual.</li> <li>Territorialidad y jerarquía.</li> <li>Cortejo y paradas nupciales.&nbsp;</li> <li>Agresividad y sumisión.</li> </ul> </li> </ol> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> ¿Qué hemos aprendido? </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Propuestas de actividades para llevar a cabo después de la visita&nbsp;<strong>El comportamiento </strong>de los animales del Parque Zoológico:&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Área de Ciencias de la naturaleza:&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Hacer un dosier individual de diferentes conductas animales con un ejemplo, como mínimo, de cada tipo de conducta.</li> <li>Hacer un trabajo en grupo sobre algún aspecto de la conducta animal.</li> <li>Comparar diferentes estrategias conductuales para conseguir un mismo fin, por ejemplo reproducirse.</li> <li>Buscar parecidos y diferencias entre la conducta de los primates y la humana.</li> <li>Hacer una hoja de registro para observar la conducta de una especie elegida por los alumnos.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Evaluación del aprendizaje conseguido:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Crear una situación imaginaria y explicar cuál sería el comportamiento de diferentes especies en ese caso.</li> <li>Describir el comportamiento aprendido y el innato y poner dos ejemplos de cada uno, como mínimo.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>COMPORTAMIENTO&nbsp;</strong></p> <p><strong>EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM&nbsp;</strong></p> <p>Educación en favor del medio ambiente.&nbsp;</p> <p><strong>RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM&nbsp;</strong></p> <p>Los organismos vivos.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>OBJETIVOS</strong></p> <p><strong>Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:&nbsp;</strong></p> <p>Introducir los conceptos de comportamiento animal, comportamiento innato y comportamiento aprendido.&nbsp;</p> <p><br /> <strong>Referidos a procedimientos:&nbsp;</strong></p> <p>Aprender a observar cuidadosamente la conducta de los animales y extraer conclusiones.&nbsp;&nbsp;<br /> <br /> <strong>Referidos a actitudes y valores:&nbsp;</strong></p> <ul> <li>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.&nbsp;</li> <li>Despertar la conciencia de los alumnos por la protección de la naturaleza.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Grupo pequeño: 188 € (hasta 20 alumnos) cada alumno adicional hasta 25, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p>Grupo grande: 233 € (hasta 29 alumnos) cada alumno adicional hasta 31, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos<br /> &nbsp;</p> <p>Por grupos de discapacitados y residencias con dificultades económicas el precio son 7 € por persona y los acompañantes gratuitos.</p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, disfrutaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion640143311" href="#collapse7"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse7" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Departamento de Educación</strong><br /> Pg. Circumval.lació, 3, 08003 Barcelona&nbsp;</p> <p>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 9:00 a 13:30.<br /> Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</p> <p><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat">escolazoo@bsmsa.cat</a></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Thu, 24 Nov 2016 11:15:28 +0000 admin 151 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Invertebrats https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-invertebrats <span>Taller Invertebrados</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2016-11/1_8.jpg" width="1922" height="824" alt="Taller Invertebrados" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin</span></span> <span>Mar, 11/22/2016 - 12:56</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/inv.jpg" width="1054" height="592" alt="Taller Invertebrados" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">¡La mayoría de animales de nuestro planeta son animales invertebrados! Sin ellos no funcionaría ningún ecosistema. El taller ayudará a los alumnos con más conocimientos a recordar y reforzar los contenidos adquiridos y aprendidos en el colegio. A los alumnos menos experimentados les facilitará el descubrimiento de los rasgos que ayudan a identificar y clasificar esta enorme biodiversidad animal. Una parte importante de la propuesta se basa en el trabajo y el razonamiento en equipo, mediante la realización de observaciones de animales vivos y materiales biológicos. Esta metodología de proximidad facilita que los alumnos interioricen con más facilidad los aprendizajes. </span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion36573727"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Duración</strong>: 2 horas</p> <p><strong>Horas de inicio</strong>: 10, 12, 14</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Preparación </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Para sacar el máximo provecho del <strong>Taller Invertebrados </strong>del Parque Zoológico, sugerimos trabajar previamente, en la escuela, los aspectos siguientes:</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para recoger los intereses de los alumnos e incrementar su motivación hacia los animales:</strong></p> <ul> <li>Recopilar preguntas formuladas por los alumnos sobre los animales invertebrados que posteriormente se trabajarán. Recoger noticias sobre flagelos causados por la langosta africana u otros invertebrados.</li> <li>Llevar vídeos, CD u otros materiales en soporte electrónico sobre estos temas.</li> <li>Iniciar una colección de invertebrados de la clase, en la que todo el mundo pueda aportar animales y clasificarlos, empezando por los filos que más se estudiarán en el Zoo: artrópodos, moluscos y equinodermos.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para observar a los animales:</strong></p> <ul> <li>Hacer una salida a la playa, al campo o al bosque para descubrir la gran diversidad de animales invertebrados que se pueden encontrar en estos lugares.</li> <li>Construir un hormiguero con una vista en sección de las galerías.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Como objetivos específicos:</strong></p> <ul> <li>Dar a conocer la gran proporción de animales que representan los invertebrados en relación con los vertebrados.</li> <li>Introducir la clasificación de los seres vivos.</li> <li>Trabajar las características más importantes de los diferentes filos.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>La actividad <strong>Invertebrados</strong> del Parque Zoológico da a conocer la complejidad de la clasificación de los seres vivos.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Este taller se lleva a cabo en una aula especialmente equipada, donde el educador (biólogo) explica a los alumnos el planteamiento de la actividad y supervisa su funcionamiento.</p> <p>&nbsp;</p> <p>El grupo clase se divide en cinco subgrupos, cada uno de los cuales trabaja diferentes aspectos de los invertebrados con el apoyo de un guion de trabajo y materiales (que incluyen cajas sorpresa). Todos los alumnos hacen los diferentes ejercicios.</p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Vídeo sobre la mariposa isabelina.</li> <li>La clasificación del reino animal.</li> <li>Filo artrópodos.</li> <li>Filo moluscos: gasterópodos y bivalvos.</li> <li>Filo equinodermos.</li> <li>Observación mediante la lupa binocular.</li> </ul> <p>La visita al recinto se realiza con el profesor (con la ayuda de una autoguía proporcionada por el Zoo).</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> ¿Qué hemos aprendido? </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Propuestas de actividades para llevar a cabo después del&nbsp;<strong>Taller Invertebrados</strong>&nbsp;del Parque Zoológico de Barcelona:&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Área de Ciencias de la naturaleza:</strong></p> <ul> <li>Hacer un trabajo sobre alguno de los filos estudiados.</li> <li>Clasificar diferentes invertebrados recogidos en las salidas.</li> <li>Hacer que los alumnos preparen trabajos sobre una especie estudiada, en grupo o individualmente, y los presenten a los compañeros.</li> <li>Continuar la colección de invertebrados, añadiendo los filos que no se han trabajado en el Zoo.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Evaluación del aprendizaje conseguido:</strong></p> <ul> <li>Los alumnos deben describir diferentes animales invertebrados que se les ofrecerán (en foto o reales), de los cuales deben decir a qué filo pertenecen y cuál es la característica más importante.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Para el profesor </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>El taller&nbsp;<strong>Invertebrados</strong>&nbsp;del Parque Zoológico es una actividad pensada para los alumnos de 1.º, 2.º, 3.º y 4.º de ESO en la cual, de una manera muy participativa, se descubre la complejidad y diversidad de los seres vivos, especialmente de los invertebrados.</p> <p>&nbsp;</p> <p>INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA ACTIVIDAD LOS INVERTEBRADOS DEL PARQUE ZOOLÓGICO</p> <p><strong>EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Educación en favor del medio ambiente.</p> <p><strong>RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Los seres vivos y su relación con el medio.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>OBJETIVOS</strong></p> <p><strong>Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:</strong></p> <ul> <li>Introducir los conceptos de clasificación de los seres vivos y de filo.</li> <li>Introducir la biología y la ecología de los invertebrados.</li> </ul> <p><strong>Referidos a procedimientos:</strong></p> <p>Analizar y comprender la diversidad de mecanismos de los que disponen los invertebrados para sobrevivir.</p> <p><strong>Referidos a actitudes y valores:</strong></p> <p>Fomentar el respeto por los animales mediante un mejor conocimiento.</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos) cada alumno adicional hasta 25, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos) cada alumno adicional hasta 30, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, disfrutaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion36573727" href="#collapse7"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse7" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Departamento de Educación</strong><br /> Pg. Circumval.lació, 3, 08003 Barcelona&nbsp;</p> <p>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 9:00 a 13:30.<br /> Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</p> <p><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat">escolazoo@bsmsa.cat</a></p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Tue, 22 Nov 2016 11:56:38 +0000 admin 149 at https://www.zoobarcelona.cat Taller Vertebrats https://www.zoobarcelona.cat/ca/taller-vertebrats <span>Taller Vertebrados</span> <div class="field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2016-11/1_9.jpg" width="1922" height="824" alt="Taller Vertebrados" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <span><span lang="" about="/es/user/1" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">admin</span></span> <span>Mar, 11/22/2016 - 12:49</span> <div class="field field--name-field-image-2 field--type-image field--label-hidden field--item"> <img src="/sites/default/files/educational_activity/2018-10/verte_1.jpg" width="1054" height="592" alt="Taller Vertebrados" typeof="foaf:Image" class="img-responsive" /> </div> <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field--item"><p><span><span><span><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><span>Trabajo en equipo para resolver enigmas, poner a prueba los sentidos, crear ciclos vitales o realizar un dibujo naturalista. Los alumnos podrán hacer uso de materiales biológicos, lupas binoculares, representaciones, paneles interactivos, etc. ¡Una forma excitante de explorar las clases de animales vertebrados!  Los niños también reforzarán su aprendizaje durante un recorrido al final del taller visitando a los animales del Zoo y realizando observaciones respetuosas y cuidadosas para llegar a comprender mejor la biodiversidad vertebrada de la que formamos parte.</span></span></span></span></span></p></div> <div class="field field--name-field-paragraphs field--type-entity-reference-revisions field--label-hidden field--items"> <div class="field--item"><div class="paragraph paragraph--accordion paragraph--type--accordion paragraph--view-mode--default section container"> <div class="content"> <div class="body"> <!--accordion --> <div class="panel-group" id="accordion1062892912"> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse1"> <h4 class="panel-title"> Horario </h4> </a> <div id="collapse1" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Duración</strong>: 2 horas</p> <p><strong>Hora de inicio</strong>: 10, 12</p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse2"> <h4 class="panel-title"> Preparémonos </h4> </a> <div id="collapse2" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Para sacar el máximo provecho del&nbsp;<strong>Taller de Vertebrados</strong>&nbsp;del Parque Zoológico, sugerimos trabajar previamente, en el colegio, los aspectos siguientes: &nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para recoger los intereses de los alumnos e incrementar su motivación respecto a los animales:</strong></p> <ul> <li>Observar radiografías y nombrar los huesos principales.</li> <li>Hacer un mural en clase en el que se anotarán y/o dibujarán los aspectos que los niños y niñas quieren saber sobre los animales vertebrados.</li> <li>Poner un buzón en el que los alumnos puedan depositar las preguntas que surjan en cualquier momento y que posteriormente se trabajarán.&nbsp;</li> <li>Recopilar fotografías, artículos de revistas, cromos, fichas u otros materiales sobre animales que los niños sean capaces de conseguir.</li> <li>Traer vídeos, CDs u otros materiales en soporte electrónico sobre estos animales.&nbsp;</li> <li>Visitar las fichas de animales de la página web del Zoo de Barcelona.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Para observar a los animales:</strong></p> <ul> <li>Hacer una salida para observar animales, encontrar rastros, huellas, madrigueras, excrementos, escuchar el canto de los pájaros, así como confeccionar una colección de plumas o nidos (abandonados) que permita a los alumnos deducir la presencia de vertebrados en nuestro entorno.</li> <li>Pedir a los alumnos que tengan algún vertebrado doméstico que preparen, individualmente o en grupo, una explicación sobre este animal para presentarlo a los compañeros con la ayuda de fotografías o del propio animal.&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Como objetivos específicos:</strong></p> <ul> <li>Conocer las diferencias entre vertebrados e invertebrados, así como la representación y distribución de estos animales en la naturaleza.</li> <li>Descubrir las principales clases de vertebrados.&nbsp;</li> <li>Conocer la existencia de animales en peligro en todos los continentes.</li> <li>Identificar las partes principales del esqueleto de los vertebrados.</li> <li>Conocer la existencia de vertebrados acuáticos, terrestres y voladores.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse3"> <h4 class="panel-title"> Vamos al Zoo </h4> </a> <div id="collapse3" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>El Taller Vertebrados</strong>&nbsp;del Parque Zoológico da a conocer las características principales de los vertebrados de una forma participativa y adecuada a la edad de los alumnos.</p> <p>Este taller se lleva a cabo en una aula especialmente equipada, donde el educador (biólogo) explica a los alumnos el planteamiento de la actividad y supervisa su funcionamiento.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Los contenidos trabajados son los siguientes:</strong></p> <ul> <li>Introducción a la clasificación de los vertebrados, en la cual se subraya el hecho de que son un grupo muy pequeño dentro del mundo de los animales.</li> <li>Comparación de las diferentes capas externas de los vertebrados con lupas binoculares.</li> <li>Estudio de la reproducción de los vertebrados: oviparismo, ovoviviparismo y viviparismo.&nbsp;</li> <li>Descubrimiento de los sentidos más utilizados por cada una de las clases de vertebrados, con la ayuda de sonidos grabados de distintos animales, olores y sabores diferentes, y utilizando el tacto.</li> </ul> <p>La visita al recinto se realiza con el profesor.&nbsp; Sugerimos hacer paradas, que se pueden preparar visitando las&nbsp;<a href="http://www.zoobarcelona.cat/ca/coneix-el-zoo/animals-per-categories/mamifers/">fichas de animales</a>&nbsp;y la&nbsp;<a href="http://www.zoobarcelona.cat/es/conoce-el-zoo/plano-del-zoo/">visita virtual</a>&nbsp;de esta página web, delante de las instalaciones siguientes:&nbsp;</p> <ul> <li>Aviario.</li> <li>El&nbsp;guacamayo jacinto, el psitácido de mayor tamaño y con más riesgo de extinción.</li> <li>La paloma de Nicobar, una ave columbiforme en grave peligro.</li> <li>El&nbsp;canguro&nbsp;muestra de mamifero marsupial.</li> <li>El&nbsp;ñú&nbsp;como ejemplo de bóvido.</li> <li>El&nbsp;ciervo común, como ejemplo de cérvido autóctono.</li> <li>El&nbsp;delfín&nbsp;o&nbsp;león maríno, como ejemplo de mamífero acuático.</li> <li>El&nbsp;pingüíno,&nbsp;como ejemplo de ave acuática.</li> <li>El Terrario, donde se puede observar una serpiente, una tortuga y un&nbsp;cocodrilo.&nbsp;</li> <li>Els&nbsp;chimpancés&nbsp;y los&nbsp;drils&nbsp;como ejemplos de primates gravemente amenazados.</li> <li>El&nbsp;lobo ibèrico, un cánido autóctono actualmente extinguido en Cataluña.</li> <li>La nutria, ejemplo de mamífero autóctono reintroducido con éxito con la colaboración del Zoo de Barcelona.&nbsp;</li> <li>El&nbsp;licaón, un cánido africano en grave peligro.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse4"> <h4 class="panel-title"> ¿Qué hemos aprendido? </h4> </a> <div id="collapse4" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Propuestas de actividades para llevar a cabo después del<strong>&nbsp;Taller Vertebrados&nbsp;</strong>del Parque Zoológico de Barcelona:&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Área de conocimiento del medio:</strong></p> <ul> <li>Hacer una lista de cinco especies de vertebrados y cinco de invertebrados que se encuentren en el mercado del barrio o del pueblo.</li> <li>Clasificar los animales anteriores en las clases correspondientes.</li> <li>Hacer una lista de cinco especies de vertebrados y cinco de invertebrados que se encuentren en el patio del colegio o en un jardín o plaza cercana. Clasificar los animales anteriores en las clases correspondientes.</li> <li>Agrupar ilustraciones de animales según el tipo de capa externa.</li> <li>Identificar los sonidos de algunos animales.</li> <li>Identificar olores con los ojos tapados.</li> <li>Preparar un dossier sobre una especie amenazada con apartados como su biología, el hábitat, las distribuciones pasadas y actuales, las causas de la reducción o extinción y las posibles formas de protección.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Evaluación del aprendizaje conseguido:</strong></p> <ul> <li>Ante diferentes fotografías, fichas o vídeos de animales, los alumnos deben decir: si son o no animales vertebrados, el tipo de capa externa que tienen, el tipo de reproducción y los órganos de los sentidos más desarrollados.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse5"> <h4 class="panel-title"> Para el maestro </h4> </a> <div id="collapse5" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>El<strong>&nbsp;Taller Vertebrados</strong>&nbsp;del Parque Zoológico es una actividad pensada para los alumnos de 5º y 6º de Primaria en la cual, de una forma muy participativa, descubren las principales características de los vertebrados.&nbsp;</p> <p>INTEGRACIÓN CURRICULAR DEL TALLER DE VERTEBRADOS</p> <p><strong>EJES TRANSVERSALES DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Educación en favor del medio ambiente.</p> <p><strong>RELACIONES CON LAS DISCIPLINAS DEL CURRÍCULUM</strong></p> <p>Los seres vivos y su relación con el medio.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>OBJETIVOS</strong></p> <p><strong>Referidos a conocimientos, hechos y conceptos:</strong></p> <p>Estudiar las características principales de los vertebrados: clasificación, capas externas, reproducción y órganos de los sentidos.</p> <p><br /> <strong>Referidos a procedimientos:</strong></p> <p>Iniciarse en el estudio de la taxonomía y la clasificación trabajando en pequeños grupos.</p> <p><br /> <strong>Referidos a actitudes y valores:</strong></p> <ul> <li>Fomentar el respeto por los animales a través de su mejor conocimiento.</li> <li>Despertar la conciencia de los alumnos respecto a la protección de la naturaleza.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse6"> <h4 class="panel-title"> Precio </h4> </a> <div id="collapse6" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p>Grupo pequeño: 234 € (hasta 21 alumnos) cada alumno adicional hasta 25, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p>Grupo grande: 267 € (hasta 29 alumnos) cada alumno adicional hasta 30, el precio son 8,15 € por alumno. Los maestros gratuitos</p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><strong><span lang="ES-TRAD"><span>BONIFICACIÓN ESPECIAL ÉPOCAS VALLE</span></span></strong></span></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span><span><span><span lang="ES-TRAD"><span>Si lleváis a cabo vuestra actividad educativa con el Departamento de Educación durante los meses de septiembre, diciembre, enero y febrero, disfrutaréis de un 20 % de descuento en el precio de la actividad. Además, si durante estos meses realizáis la actividad en lunes o martes, el descuento será del 30 %.(*)</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span lang="ES-TRAD"><span>(*) En el caso de que una actividad contratada con el Departamento de Educación, acogida a esta promoción, se deba anular por una incidencia de fuerza mayor, se procurará cambiarla por otro día, siempre en las mismas condiciones previamente contratadas.</span></span></em></span></span></span></p> </div> </div> </div> <div class="panel panel-default"> <a class="panel-heading collapsed" data-toggle="collapse" data-parent="#accordion1062892912" href="#collapse7"> <h4 class="panel-title"> Reserva </h4> </a> <div id="collapse7" class="panel-collapse collapse"> <div class="panel-body"> <p><strong>Departamento de Educación</strong><br /> Pg. Circumval.lació, 3, 08003 Barcelona&nbsp;</p> <p>Información y reservas: T. 932 256 787. Lunes a jueves de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:30. Viernes de 9:00 a 13:30.<br /> Información: T. 937 065 656 de 09:00 a 20:00</p> <p><a href="mailto:escolazoo@bsmsa.cat">escolazoo@bsmsa.cat</a></p> <p>&nbsp;</p> </div> </div> </div> </div> <!--//accordion --> </div> </div> </div></div> </div> Tue, 22 Nov 2016 11:49:33 +0000 admin 147 at https://www.zoobarcelona.cat